"Funkarna är magiska att använda. De gör nåt med barnen. De får dem att prata på ett annat sätt och om djupa känslor."
Övre raden: Lille När, Vara. Vadi, Professor Varför, Hure, Sed-Ann, Vemma
Nedre raden: Sensibella, Titti, Höran
OM FUNKARNA
Funkarna är små förstå-hjälpare. De hjälper både barn och vuxna att göra sig förstådda och att förstå vad andra menar, och det är ofta enklare att prata till och genom en figur.
Figurerna i Funkarna representerar olika frågor som är meningsbärande i kommunikation, lärande och samspel. Förstå--hjälpen som Funkarna kan ge bygger på Alternativ och kompletterande kommunikation (AKK), tydliggörande pedagogik och lågaffektivt bemötande.
Tillsammans med lekfulla figurer blir det också roligare att lära sig nya saker. I olika situationer har du nytta av att använda Funkarna som förstå-hjälpare på olika sätt.
I Funkarnas barnböcker får du ta del av enkla och hjälpsamma visuella tekniker.
I Funkarna – Vem har tjuvat alla hur? lär du känna Funkaren Hure och lär dig att använda strategistöd.
I Funkarna – Vad har hänt med alla vad? lär du känna Funkaren Vadi och lär dig att använda strukturstöd.
I Funkarnas läromedel En liten bok om starka känslor kan du ta hjälp av Funkarna Titti, Höran och Sensibella för att förstå och kunna sätta ord på starka känslor.
I Motiverande samtal med barn som har neuropsykiatriska funktionsnedsättningar – visuellt samtalsstöd med Funkarna lär du dig att använda Motiverande samtal (MI), och får hjälp av Vadi, Professor Varför, Hure, Lille När och Vemma att göra förändringsplaner tillsammans med barnet.
I visuellt stöd i lärande och lek – lärandelek med Funkarna lär du dig att använda Funkarna som förstå-hjälpare i lärande och lek.
Funkarguiden: (PDF)
Sagt om Funkarna:
